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  <title>Metabiblioteca-Bib. Digital Libros Acceso Abierto</title>
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  <subtitle>The DSpace digital repository system captures, stores, indexes, preserves, and distributes digital research material.</subtitle>
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  <updated>2012-05-19T00:44:38Z</updated>
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    <title>El sistema de información del patrimonio histórico de Andalucía, SIPHA</title>
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      <name>Ladrón de Guevara Sánchez, Carmen (Coord.)</name>
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      <name>Muñoz Cruz, Valle (Coord.)</name>
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    <updated>2012-02-18T19:17:34Z</updated>
    <published>2007-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: El sistema de información del patrimonio histórico de Andalucía, SIPHA
Authors: Ladrón de Guevara Sánchez, Carmen (Coord.); Muñoz Cruz, Valle (Coord.)
Abstract: Incluye referencias bibliográficas. -- Resúmenes en inglés.; Se presenta el Sistema de Información del Patrimonio Histórico de Andalucía (SIPHA), proyecto marco de información y Documentación desarrollado por el Centro de Documentación del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico. Se exponen los objetivos del Sistema de Información y la trayectoria seguida en su configuración: el desarrollo de bases de datos sectoriales de Patrimonio Histórico, la incorporación de los Sistemas de Información Geográfica, la implantación del Sistema en los distintos organismos de la Consejería de Cultura y la evolución hacia un Sistema integrado del Patrimonio Histórico. Se concluye con una reflexión sobre las estrategias y retos de futuro del Sistema de Información.; The Andalusian Historical Heritage Information System (SIPHA) is a main proj-&#xD;
ect on information and documentation developed by the Documentation Centre of the&#xD;
Andalusian Historical Heritage Institute (IAPH). The objectives of the information system and the trajectory followed in their configuration are exposed: the development of&#xD;
data bases concern to specific areas (archaeology, architecture...), the incorporation of Geographic Information Systems (SIG), the implantation of the system in the different organisms from the Council of Culture and the evolution towards an integrated system of the historical heritage. One concludes with a reflection on the strategies and challenges of future of this information system.
Description: 321 p. : il. ; 24 cm.; Libro Electrónico</summary>
    <dc:date>2007-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Metadata for semantic and social applications : proceedings of the International Conference on Dublin Core and Metadata Applications : Berlin, 22-26 September 2008 : DC 2008 : Berlin, Germany</title>
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      <name>Greenberg, Jane (Ed.)</name>
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      <name>Wolfgang, Klas (Ed.)</name>
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    <updated>2012-02-18T19:17:24Z</updated>
    <published>2008-09-26T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Metadata for semantic and social applications : proceedings of the International Conference on Dublin Core and Metadata Applications : Berlin, 22-26 September 2008 : DC 2008 : Berlin, Germany
Authors: Greenberg, Jane (Ed.); Wolfgang, Klas (Ed.)
Abstract: Metadata is a key aspect of our evolving infrastructure for information management, social computing, and scientific collaboration. DC-2008 will focus on metadata challenges, solutions, and innovation in initiatives and activities underlying semantic and social applications. Metadata is part of the fabric of social computing, which includes the use of wikis, blogs, and tagging for collaboration and participation. Metadata also underlies the development of semantic applications, and the Semantic Web — the representation and integration of multimedia knowledge structures on the basis of semantic models. These two trends flow together in applications such as Wikipedia, where authors collectively create structured information that can be extracted and used to enhance access to and use of information sources. Recent discussion has focused on how existing bibliographic standards can be expressed as Semantic Web vocabularies to facilitate the ingration of library and cultural heritage data with other types of data. Harnessing the efforts of content providers and end-users to link, tag, edit, and describe their information in interoperable ways (”participatory metadata”) is a key step towards providing knowledge environments that are scalable, self-correcting, and evolvable. DC-2008 will explore conceptual and practical issues in the development and deployment of semantic and social applications to meet the needs of specific communities of practice.
Description: vi, 217 p. : ill. ; 30 cm.</summary>
    <dc:date>2008-09-26T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Open access in Southern European countries</title>
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      <name>Abadal, Ernest (Ed.)</name>
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      <name>Anglada, Lluís  (Ed.)</name>
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      <name>Abad, Francisca</name>
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      <name>André, Francis</name>
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      <name>Badolato, Anne-Marie</name>
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      <name>Barthet , Emilie</name>
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      <name>Cassella, Maria</name>
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      <name>Creppy, Rachel</name>
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      <name>Gargiulo, Paola</name>
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      <name>Georgiou, Panos</name>
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      <name>Gurdal, Gultekin</name>
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      <name>Lutz, Jean-François</name>
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      <name>Turkfidani, Ata</name>
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    <updated>2012-02-18T19:17:29Z</updated>
    <published>2010-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Open access in Southern European countries
Authors: Abadal, Ernest (Ed.); Anglada, Lluís  (Ed.); Abad, Francisca; André, Francis; Badolato, Anne-Marie; Barthet , Emilie; Cassella, Maria; Creppy, Rachel; Gargiulo, Paola; Georgiou, Panos; Gurdal, Gultekin; Lutz, Jean-François; Melero, Remedios; Moral, Aynur; Naud, Mariette; Nominé, Jean-François; Papadatou, Fiori; Rodrigues, Eloy; Rodríguez-Gairín, Josep-Manuel; Saraiva, Ricardo; Termens, Miquel; Turkfidani, Ata; Weil-Miko , Christine
Abstract: Presenta un “mapa” del acceso abierto en los países del Sur de Europa: Francia, España, Grecia, Italia, Portugal y Turquía, unos territorios que comparten varias características: utilizan idiomas diferentes al inglés -canal habitual para la comunicación científica-, y no tienen una industria editorial potente, entre otras.&#xD;
 &#xD;
El informe va dirigido especialmente a las autoridades y gestores académicos para que se den cuenta de la importancia de impulsar acciones a favor del acceso abierto a la ciencia, así como a las editoriales (publishers), especialmente las del sector público, a los propios académicos, y a los profesionales de las bibliotecas.
Description: 192 p.; Libro Electrónico</summary>
    <dc:date>2010-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Jornada sobre publicación científica y derecho de autor en el mundo digital</title>
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    <updated>2012-02-19T17:44:19Z</updated>
    <published>2005-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Jornada sobre publicación científica y derecho de autor en el mundo digital
Abstract: Con el advenimiento de Internet se ha acrecentado la preocupación de la&#xD;
comunidad científica y las instituciones de investigación acerca de los problemas&#xD;
relacionados con la propiedad intelectual, el acceso y la preservación de la&#xD;
información científica. En particular los problemas de los costos y las restricciones&#xD;
que hay para el acceso a las bases de datos y las publicaciones periódicas en los&#xD;
países en vías de desarrollo.
Description: 50 p.; Libro Electrónico</summary>
    <dc:date>2005-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología de la educación</title>
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      <name>Cobo, Cristóbal</name>
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      <name>Moravec, John W.</name>
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    <updated>2012-02-19T15:56:00Z</updated>
    <published>2011-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología de la educación
Authors: Cobo, Cristóbal; Moravec, John W.
Description: 239 p. : gráf. ; 21 cm; Libro Electrónico</summary>
    <dc:date>2011-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>El hábitat de la información</title>
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      <name>Todelado, Samuel</name>
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    <updated>2012-02-18T00:40:42Z</updated>
    <published>2011-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: El hábitat de la información
Authors: Todelado, Samuel
Abstract: Más que derecho, la información es un elemento vinculado al poder, a la mercancía y a los estatus sociales. Su importancia la convierte en una herramienta que cotiza al alza, permitiendo a actores e ideas imponerse sobre otras, garantizando la verticalidad de un sistema sustentado en la desigual distribución de productos, poderes o privilegios. La información es maltratada sistemáticamente, ensuciada por los intermediarios de una realidad que, en su afán por venderla, pretenden hacer pasar por noticias cuestiones que no son de interés público o añaden abundantes dosis de sensacionalismo en asuntos que merecen una absoluta seriedad. Resulta necesario, por tanto, adentrarse en el entorno de la información que, mucho más allá que un contexto temporal y espacial, marca el devenir de la información. Múltiples actores e ideas son así el hábitat que se debe conocer siempre y cuando haya un interés real para comprender la información en su totalidad. Y el hábitat, más que garantizar la información como un derecho fundamental, está hoy caracterizado por su hostilidad.
Description: 67 p.</summary>
    <dc:date>2011-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>La declaracion de guerra en El ordenamiento jurídico español: (un mecanismo de control jurídico de El párrafo de la participacion del Estado español en Conflictos Armados)</title>
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      <name>Melero Alonso, Eduardo</name>
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    <updated>2012-02-19T17:17:19Z</updated>
    <published>2006-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: La declaracion de guerra en El ordenamiento jurídico español: (un mecanismo de control jurídico de El párrafo de la participacion del Estado español en Conflictos Armados)
Authors: Melero Alonso, Eduardo
Abstract: En 1945, concluida la Segunda Guerra Mundial, los Estados integrantes de las&#xD;
Naciones Unidas proclamaron solemnemente su intención de «preservar a las&#xD;
generaciones venideras del flagelo de la guerra» (preámbulo de la Carta de las Naciones&#xD;
Unidas). Para alcanzar ese objetivo, la Carta prohíbe expresamente el recurso «a la&#xD;
amenaza o al uso de la fuerza contra la integridad territorial o la independencia política&#xD;
de cualquier Estado» (art. 2.4).&#xD;
Pese a ello, durante la segunda mitad del siglo XX y los comienzos del siglo&#xD;
XXI, la guerra ha sido y sigue siendo un hecho histórico habitual1. Durante la guerra&#xD;
fría, aunque no llegó a producirse una guerra nuclear entre las dos superpotencias&#xD;
hegemónicas, fueron continuos los conflictos armados en la “periferia” de los dos&#xD;
bloques. Concluida la guerra fría, no sólo se mantienen los conflictos en la periferia,&#xD;
sino que los Estados del Norte rico, bajo la iniciativa de Estados Unidos, están&#xD;
utilizando la guerra como un instrumento más de su política internacional, como un&#xD;
medio de lograr sus objetivos geoestratégicos. Así se ha puesto de manifiesto en la&#xD;
Guerra del Golfo de 1991, los bombardeos de la OTAN contra Serbia en 1999, la&#xD;
Guerra de Afganistán en 2001 y la segunda Guerra del Golfo de 2003. Conflictos&#xD;
bélicos en los que, de una manera más o menos directa, ha participado el Estado español&#xD;
y las fuerzas armadas españolas.
Description: 164 p.; Libro Electrónico</summary>
    <dc:date>2006-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>En legítima desobediencia :tres décadas de objeción, insumisión y antimilitarismo</title>
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    <updated>2012-02-01T22:27:26Z</updated>
    <published>2002-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: En legítima desobediencia :tres décadas de objeción, insumisión y antimilitarismo
Abstract: Este trabajo empezó a nacer a mediados de 1996 en Valencia, a raíz de un ciclo de charlas que, insertadas en la campaña pública de tres insumisos,&#xD;
venían a celebrar el vigésimo quinto aniversario del consejo de guerra al&#xD;
primer objetor de conciencia por motivos políticos del Estado español. Las&#xD;
jornadas ofrecieron una panorámica de la objeción transformadora inaugurada&#xD;
en 1971, a través de la voz y la experiencia directa de personas que&#xD;
participaron en distintos momentos de ésta. La modesta idea inicial de editar&#xD;
un pequeño dossier que recogiera lo que se dijo aquellos días, con algún&#xD;
que otro texto adicional, experimentó enseguida revisiones, mutaciones,&#xD;
crecimientos, lagunas y relevos. En estos años transcurridos hemos intentado&#xD;
que el proyecto ganara en participación, profundidad, perspectiva y&#xD;
detalle, y pudiera recoger lo sucedido recientemente dentro y fuera de la&#xD;
desobediencia civil antimilitarista. El resultado es el libro que tienes en las&#xD;
manos.
Description: 404 p. : il; Libro Electrónico</summary>
    <dc:date>2002-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Introducción a la tecnología educativa : manual electrónico</title>
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      <name>Area Moreira, Manuel</name>
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    <updated>2012-02-19T19:31:57Z</updated>
    <published>2009-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Introducción a la tecnología educativa : manual electrónico
Authors: Area Moreira, Manuel
Abstract: La versión inicial de este manual electrónico fue elaborada en 2006 para facilitar al alumnado del Título de Pedagogía que se imparte en la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna (España)el estudio de los temas correspondientes a la asignatura denominada Tecnología Educativa.&#xD;
Asimismo este manual surgió como una síntesis&#xD;
actualizada y renovada de los temas  desarrollados en un texto universitario que publiqué en 2004 en la Editorial Pirámide titulado Los medios y las tecnologías en la educación.&#xD;
La versión actual de 2009 ha sido renovada&#xD;
incorporando nuevos contenidos, apartados y&#xD;
enlaces de Internet. En su elaboración no sólo se ha tenido en cuenta la cientificidad del contenido del manual, sino también los aspectos gráficos e icónicos del mismo para facilitar al lector el acceso y la comprensión de las ideas, conceptos o datos&#xD;
ofrecidos.
Description: 78 p.; Libro Electrónico; Requisitos do sistema : Adobe Acrobat Reader&#xD;
Modo de acceso : Internet pág. web de la Universidad de La Laguna, http://www.ull.es</summary>
    <dc:date>2009-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>The busy coder's guide to Android development</title>
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      <name>Murphy, Mark L.</name>
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    <updated>2012-02-19T19:09:02Z</updated>
    <published>2008-07-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: The busy coder's guide to Android development
Authors: Murphy, Mark L.
Abstract: If you are interested in programming for Android, you will need at least basic understanding of how to program in Java. Android programming is done using Java syntax, plus a class library that resembles a subset of the Java SE library (plus Android-specific extensions). If you have not programmed in Java before, you probably should quick learn how that works before attempting to dive into programming for Android.&#xD;
&#xD;
The book does not cover in any detail how to download or install the Android development tools, either the Eclipse IDE flavor or the standalone flavor. The Android Web site covers this quite nicely. The material in the book should be relevant whether you use the IDE or not. You should download, install, and test out the Android development tools from the Android Web site before trying any of the examples listed in this book.
Description: 380 p. ; il. , Indice.; Libro Electrónico</summary>
    <dc:date>2008-07-01T00:00:00Z</dc:date>
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