Entornos virtuales de enseñanza aprendizaje

Mestre Gómez , Ulises; Fonseca Pérez , Juán José; Valdés Tamayo, Pedro Roberto

Entornos virtuales de enseñanza aprendizaje

dc.contributor.author	Mestre Gómez , Ulises	es
dc.contributor.author	Fonseca Pérez , Juán José	es
dc.contributor.author	Valdés Tamayo, Pedro Roberto	es
dc.date.accessioned	2011-09-30T21:39:10Z
dc.date.available	2011-09-30T21:39:10Z
dc.date.issued	2007
dc.description	60 p.	es
dc.description	Libro Electrónico	es
dc.description.abstract	Un entorno virtual de enseñanza - aprendizaje (EVE-A) es un conjunto de facilidades informáticas y telemáticas para la comunicación y el intercambio de información en el que se desarrollan procesos de enseñanza - aprendizaje. En un EVE-A interactúan, fundamentalmente, profesores y estudiantes. Sin embargo, la naturaleza del medio impone la participación en momentos clave del proceso de otros roles: administrador del sistema informático, expertos en media, personal de apoyo, etc. Los problemas fundamentales que debe afrontar un EVE-A se resumen en un término: heterogeneidad. En primer lugar, heterogeneidad del ancho de banda del canal (entornos intranet/Internet), de los tipos de media (texto, hipertexto, gráficos, audio, vídeo, aplicaciones informáticas, interacciones con sistemas informáticos, navegación por bibliotecas virtuales, etc.), de los estudiantes, de los distintos papeles que es necesario desempeñar de manera coordinada (profesores, tutores, diseñadores del currículum, administrador de sistemas, expertos en media, expertos en la elaboración de contenidos, etc.). Finalmente, la heterogeneidad de las plataformas hardware/software desde las que se debe poder acceder al sistema implica adoptar protocolos estandarizados y abiertos para los cuales existan aplicaciones suficientemente experimentadas.	es
dc.description.tableofcontents	INTRODUCCIÓN. 1 CAPÍTULO 1. LA UTILIZACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA DOCENCIA NO PRESENCIAL. 5 1.1. LOS ENTORNOS VIRTUALES DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE. 8 1.2. CARACTERÍSTICAS DE LA PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE. 20 1.3. DISEÑO DE MATERIALES DOCENTES MULTIMEDIA EN ENTORNOS VIRTUALES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. 23 CAPÍTULO 2. CALIDAD DE LOS PROCESOS DE FORMACIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES. 26 2.1. LA EFECTIVIDAD DE UN PROGRAMA EDUCATIVO EN ENTORNOS VIRTUALES. 28 CAPÍTULO 3. LA ACCIÓN DOCENTE EN ENTORNOS VIRTUALES. 34 3.1. LA FORMACIÓN DOCENTE PARA LA EDUCACIÓN VIRTUAL. 36 3.2. METODOLOGÍA DIDÁCTICA EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE. 45 CAPÍTULO 4. EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DOCENTE EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE. 51 4.1. UN NUEVO MODELO DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DOCENTE EN ENTORNOS VIRTUALES. 52 4.1.1. LA EVALUACIÓN INTERNA. 57 4.1.2. LA EVALUACIÓN EXTERNA. 61 4.1.3. RESULTADOS ACADÉMICOS. 63 4.1.4. EL PROGRAMA DE EVALUACIÓN. 64 BIBLIOGRAFÍA.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.identifier.isbn	978-959-16-0637-2
dc.identifier.uri	http://libros.metabiblioteca.org/handle/001/251
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Ciudad de Las Tunas : Editorial Universitaria, 2007.	es
dc.rights	La Editorial Universitaria publica bajo licencia Creative Commons de tipo Reconocimiento No Comercial Sin Obra Derivada	es
dc.rights.accessrights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/legalcode	es
dc.source	http://cete.dgtve.sep.gob.mx/snovo/pdf/libros/entornos_virtuales.pdf	es
dc.subject	Educación superior	es
dc.subject	Entornos virtuales	es
dc.subject	Procesos de Formación	es
dc.subject	Nuevas Tecnologías	es
dc.subject	Innovaciones educativas	es
dc.subject	Enseñanza con ayuda de computadores	es
dc.subject	Internet en la educación superior	es
dc.subject	Computadores en la educación superior	es
dc.subject	Internet -- Aplicaciones en educación	es
dc.subject	Educación superior -- Recursos en Internet	es
dc.subject	Educación virtual	es
dc.subject	Educación superior por internet	es
dc.title	Entornos virtuales de enseñanza aprendizaje	es
dc.type	Book	es