Reflexiones sobre un tema polémico : la resolución de problemas
dc.contributor.author | Mazarío Triana, Israel | es |
dc.contributor.author | Sanz Cabrera, Teresa | es |
dc.contributor.author | Hernándes Camacho, Reinaldo | es |
dc.contributor.author | Yll Lavin, Mario | es |
dc.contributor.author | Horta Navarro, Milagros | es |
dc.contributor.author | Mazarío, Ana Cecilia | es |
dc.contributor.colaborator | Torricella Morales, Raul G. | es |
dc.date.accessioned | 2011-12-19T19:45:18Z | |
dc.date.available | 2011-12-19T19:45:18Z | |
dc.date.issued | 2009 | |
dc.description | online resource (54 p.) | es |
dc.description | Libro Electrónico | es |
dc.description.abstract | Uno de los aspectos más importantes de la enseñanza de la Matemática , donde es mayor el índice de fracaso de los estudiantes, es el de la resolución de problemas. Es por ello que, desde hace algún tiempo, figura como una de las principales líneas de investigación didáctica. Así pues, tal como muestra la vasta bibliografía al respecto, un importante número de investigadores en los últimos decenios, han presentado sus propuestas de intervención pedagógica para modificar la situación de manera positiva y afrontar el reto que representa el enseñar y aprender a resolver problemas matemáticos. En estos estudios, se considera la resolución de problemas como una tarea compleja en la que intervienen múltiples variables - de tarea, de contexto, estratégicas, personales, y otras – las cuales tienen impacto sobre el proceso de resolución de problemas. | es |
dc.description.tableofcontents | La resolución de problemas: un reto para la educación matemática contemporánea. 4 ¿Cómo favorecer el desarrollo el desarrollo de habilidades en la resolución de problemas?. 19 Algunas consideraciones de interés sobre la incidencia de las matemáticas y las ciencias en la resolución de problemas. 25 Las técnicas participativas, el trabajo grupal y la resolución de problemas. 40 ¿Cómo evaluar la resolución de problemas en clases? 49 | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.identifier.citation | Mazarío, T. I. (2009). Reflexiones sobre un tema polémico: La resolución de problemas. Ciudad de La Habana: Editorial Universitaria. | es |
dc.identifier.isbn | 978-959-16-0676-1 | |
dc.identifier.uri | http://libros.metabiblioteca.org/handle/001/358 | |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Ciudad de La Habana : Editorial Universitaria, 2009. | es |
dc.relation.ispartofseries | strategias de aprendizaje en la nueva universidad; | |
dc.rights | icencia Creative Commons de tipo Reconocimiento No Comercial Sin Obra Derivada | es |
dc.rights.accessrights | openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/legalcode.es | es |
dc.source | http://xa.yimg.com/kq/groups/19326480/910039422/name/978959160676112.pdf | es |
dc.subject | Matemáticas -- Problemas | es |
dc.subject | Educación | es |
dc.subject | Enseñanza superior -- Cuba | es |
dc.subject | Estrategias de la educación -- Aprendizaje | es |
dc.subject | Education, Higher -- Cuba | es |
dc.subject | Learning strategies | es |
dc.title | Reflexiones sobre un tema polémico : la resolución de problemas | es |
dc.type | Book | es |
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